- Rapidez para acceder a la información.
- Almacenar gran cantidad de información sin suponer ningún estorbo tanto a niños como a profesores.
- Facilidad para comunicarte con otras personas que no estén presentes en el momento o incluso puedes comunicarte entre los compañeros de clase.
- Relación directa entre el profesor y el alumno.
- El profesor puede guiarles en el uso de las tecnologías de la información, sin que los niños tengan que asistir a clases particulares para aprender a manejarlas.
- Llama la atención de los niños. Esto puede favorecer el aprendizaje de los niños porque al ver cosas que les impresionan prestan más atención.
- Gran cantidad de enlaces, trabajos, páginas, etc. a los que se puede acceder sin problemas, lo cual puede enriquecer tu propio conocimiento sobre determinados temas sin tener que acudir a un libro de texto.
- Una forma diferente de enseñar por parte de los profesores y de aprender por parte de los alumnos.
- El uso de los ordenadores en clase te permite tomar notas de forma más rápida.
- Facilita los trabajos en equipo, así como la presentación de dichos trabajos a los compañeros de clase.
- Es una forma de ahorrar papel ya que puedes entregar los trabajos a los profesores a través de estas tecnologías de la información.
En definitiva, desde mi punto de vista el uso de las tecnologías de la información en el aula es un gran avance tanto en el proceso de enseñanza como en el de aprendizaje.

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