- Gran cantidad de información que los niños en muchas ocasiones no saben como utilizarla o asimilarla.
- Distracción por parte de los alumnos, lo que dificulta el trabajo por parte del profesor.
- Mayor tiempo empleado por el profesor para explicar determinadas tareas, ya que muchos niños desconocen el funcionamiento de las tecnologías de la información.
- El disponer de tecnologías de la información en el aula supone un alto coste económico, el cual muchas escuelas no pueden permitirse.
- Disminución del tiempo de relación con sus compañeros, ya que muchos niños prefieren estar con los ordenadores antes que estar jugando en el patio con sus compañeros (aislamiento por parte del niño).
- Se requiere de grandes espacios para poder hacer usos de las tecnologías de la información, por ejemplo para crear un aula althea el espacio debe ser amplio para poder colocar un número más o menos adecuado de ordenadores para los alumnos existentes (que puedan trabajar individualmente y sino como mucho en parejas).
- Desaparición de los libros de texto, debido a que resulta más cómodo trabajar con las tecnologías de la información.
- No se fomenta la creatividad del niño en determinados trabajos. Por ejemplo si tienes que hacer un dibujo en el ordenador el niño acude directamente y lo copia de cualquier página.
- No se desarrolla la escritura a mano, lo cual puede ser un gran problema a largo tiempo.
- Los niños pasan demasiado tiempo delante de una pantalla (daña la vista).
- No todas las páginas que existen en Internet son adecuadas para los niños.
- La adicción es otro gran problema que pueden experimentar los niños.
En definitiva, el uso de las tecnologías en la escuela puede crear graves problemas en los niños, por eso su uso desde mi punto de vista debe ser moderado.
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